Жизненные приоритеты Розы Тугушевой  – учеба и труд

Ветеран труда Роза Тугушева 36 лет занималась педагогической  деятельностью, 33 из которых –  подготовкой учительских кадров.

(Тетюши, 20 июля, "Тетюшские зори").  Волею судьбы семья Розы Идрисовны оказалась в Тетюшах, хотя сама родилась она в военное лихолетье в Саратовской области.

– Папа вернулся с войны, хоть и израненным, но живым. Убегали от страшного голода, родные умирали, нужно было сохранить род, – с печалью в голосе произносит женщина. – Помню, как пошла в первый класс Базовой школы при педучилище – в калошках, с сумочкой, сшитой из черного ситца, от старшего брата, и я была счастлива. Четыре года учебы – это были уроки радости, работали учителя-звезды начальных классов, практикантами были студенты педучилища. Ни один концерт в педучилище не обходился без учеников начальных классов, нас привлекали, мы жили этим. 

Школу Роза Тугушева окончила с серебряной медалью. После, в 1960 году, она решила поступить в пед­училище на учителя начальных классов, а через год пришло предписание – требовалась ускоренная подготовка специалистов. Организовали перепрофилирование по трем группам – математиков, куда и определили Розу, а также языковедов и учителей начальных классов. Всего за год из учащихся сделали учителей-предметников.

– Моими жизненными приоритетами всегда были учеба и труд, – утверждает опытный педагог.

Первым местом работы молодого специалиста стала Удельно-Нечасовская школа. 

– Дали мне математику плюс черчение в 7-8 классах, – акцентирует Роза Идрисовна. – И опять учеба и труд, ведь методики преподавания черчения у нас не было. И в этот же год я поступила в институт заочно на физмат. И через год перевелась на очное обучение. На последнем курсе я вела в 9-10 классах математику.

Уже дипломированным преподавателем Роза Тугушева вернулась в Тетюши, где ее с радостью приняли на работу в педучилище. 

– Дали мне предметы математика плюс физика. И опять учеба и труд, – произносит она. –   Затем вводится новый предмет ТОМ (Теоретические основы начального курса математики. – Прим. авт.) – ни учебников, ни методических пособий, ни разработок нет. Опять учеба, опять труд. Затем постепенно стали давать часы по ­методике ­преподавания в начальных классах, и снова для меня это обучение новому, а этого без труда не постичь.

Оценив высокую целеустремленность, работоспособность, обучаемость коллеги, руководство предложило Розе Идрисовне должность заведующей ­педагогической практикой.

– Тут уже ответственность руководителя, до двенадцати, двух часов ночи делала графики, терпение и труд, – сделав значительную паузу, произнесла Заслуженный учитель РТ. –   Вроде, справлялась. Довольна, выпускники меня помнят, благодарят. Отрадно, что более половины работников сферы образования в районе –   выпускники педучилища, в этом есть и моя заслуга. 

Пройдя большой жизненный путь, она говорит:
– Подрастающему поколению нужно знать – с неба ничего не падает. Как бы тяжело ни было, нужно упорно, настойчиво учиться и трудиться. 
Роза Идрисовна – уважае­мый человек, о ней с теп­лотой отзываются и коллеги, и ученики.

Танзиля Фазлеева:
– Я называю Розу Идрисовну стойким оловянным солдатиком.   Несмотря на ее внешнюю строгость, у нее неравнодушное, горячее, щедрое на доброту сердце, она неустанно заботится обо всех родственниках. Она обладает невероятным трудолюбием, всегда требовательна к себе и другим, во всем любит порядок. Я благодарна судьбе за многолетнюю дружбу с высокопрофессиональным педагогом и замечательным человеком.    

Лариса Дианова:
– Розу Идрисовну знаю с детства, мы жили на одной улице. Мои детские воспоминания: всегда считала ее строгой, неприступной, «снежной королевой», и мы, дети, ее очень боялись. Но я всегда смотрела на нее с восхищением, она одевалась модно, у нее были красивые яркие кримпленовые костюмы и шубка из каракуля (мы в то время ходили в ситцевых платьицах). Думала – вырасту, куплю себе такие же. В педучилище она тоже была строгой, но те, кто у нее учился, знали математику «от» и «до». Когда моя сестра после окончания пед­училища сдавала экзамены в казанский институт на физмат, ее спросили, кто ее учил математике, узнав, что это была Роза Идрисовна, вопросов к сестре не было, ­экзамен был сдан на «5». Мое детское мнение о Розе Идрисовне изменилось, когда я стала взрослой. На самом деле она – доб­рый и отзывчивый человек, очень трудолюбивая женщина, оптимист, всегда спросит, как дела, порадуется вместе с тобой и посочувствует, даст совет. Всегда отношусь к ней с уважением и обожанием, она для меня родная душа. Пусть жизнь подарит ей еще много лет, она ­нужна людям.