В подготовке кадров нужна система

Участие в мероприятиях принял Председатель Государственного Совета, председатель Комиссии по проблемам международного сотрудничества Фарид Мухаметшин.

В первой половине дня Фарид Мухаметшин провёл заседание Комиссии по вопросам международного сотрудничества. Парламентарии обсудили вопросы развития международных связей и расширения межрегионального взаимодействия с зарубежными партнёрами, а также подвели итоги работы в 2019 году и утвердили план на 2020 год.

Центральной темой заседания президиума Совета законодателей стало обеспечение квалифицированными кадрами регионов и дополнительные меры поддержки выпускников при трудоустройстве. Заместитель Председателя Государственной Думы Ирина Яровая предложила создать Единый информационный ресурс, который позволит молодым специалистам получить гарантированное место работы, а региону – кадры высокой квалификации. На едином сайте можно публиковать запросы регионов и работодателей, имеющих право заключать договоры о целевом обучении. Каждый выпускник школы имел бы возможность на понятной и прозрачной конкурсной основе претендовать на заключение договора о целевом обучении в конкретном регионе и по конкретной специальности.

По словам Ирины Яровой, вопрос трудоустройства выпускников и кадровой обеспеченности регионов в очень незначительной степени решается программами целевого обучения, поскольку носит несистемный характер. В частности, 85 процентов учителей и 90 процентов менеджеров и социологов учатся на бюджетных местах, но механизм обеспечения их востребованности в профессии на уровне регионов отсутствует. «При этом при целевом обучении места занимаются конкретными лицами, заключившими договор о целевом обучении, по факту вне конкурса, и нет прозрачной процедуры соискательства на получение направления на целевое обучение», – подчеркнула Ирина Яровая.

«Подготовка кадров – это вопрос успеха экономики страны, – уверен Фарид Мухаметшин. – Именно поэтому к проблеме нужно подходить системно. У себя в республике мы анализируем статистику востребованности специальностей. Мы должны знать, кого и в каком количестве готовим. К примеру, в регионах немало медицинских вузов, а врачей узкой практики в медучреждениях не хватает».

С 2014 года в Татарстане ведётся работа по созданию ресурсных центров подготовки кадров на базе учреждений профессионального образования. Сегодня в республике создано 37 таких ресурсных центров. «Необходимо со школьной скамьи заниматься профориентационной работой, – считает Фарид Мухаметшин, – объединить усилия общеобразовательных школ и вузов, чтобы школьники выбирали себе профессию и работали по этой специальности в дальнейшем».

Целевое обучение, как отметил Фарид Мухаметшин, во многом позволяет Татарстану решить проблему нехватки медицинских кадров на селе. «Мы столкнулись с тем, что, окончив медицинский вуз в Казани, выпускники стремятся закрепиться в столице или крупных городах, – сказал он. – Заключая договоры целевого обучения, мы знаем, что как минимум три года выпускники проработают в родном районе. Конечно, это не системное решение, но как временная мера работает. Нужны системные решения и на федеральном уровне».

Чуть позже на заседании Совета законодателей парламентарии обсудили тему качества и доступности здравоохранения, в том числе речь шла и о подготовке медицинских кадров.